Wichtige Informationen für Eltern mit Betreuungsbedarf

Die Regierung des Saarlandes hat beschlossen, dass an den allgemeinbildenden Schulen und anderen Betreuungseinrichtungen für Kinder (bis zum 12. Lebensjahr) unter bestimmten Voraussetzungen eine Notbetreuung eingerichtet werden soll. Vorrangig soll sich jedoch um eine häusliche Betreuung gekümmert werden.

Dazu muss in einem ersten Schritt ein Antrag gestellt werden, der von der Schule geprüft und vom Schulträger genehmigt werden muss. Das Formular für diesen Antrag finden Sie hier:

Notbetreuung_Erg

Die entsprechende Mitteilung des Ministeriums für Bildung und Kultur können Sie unter diesem Link abrufen: https://www.saarland.de/dokumente/thema_bildung/Notbetreuung_Schulen_Kitas.pdf

Die saarländische Bildungsministerin hat für alle Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Fragen zum Thema und zur Vorgehensweise des Ministeriums einen Brief verfasst, den Sie hier lesen können: Schreiben der Ministerin an die Schülerinnen und Schüler zum Coronavirus

 

Schließung der Schule ab Montag, 16.03.2020

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Liebe Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, wie Sie bereits aus den Medien erfahren haben, sind alle Schulen des Saarlandes einschließlich der Nachmittagsbetreuung ab Montag, 16.03.2020 geschlossen. Dies betrifft auch alle schulischen Veranstaltungen. Es handelt sich dabei um eine Präventivmaßnahme, die … Weiterlesen

„8ung in der Schule“- Ausstellung zum Thema Gewalt vom 16. Bis 30. März 20 im Foyer der Schule

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Worum geht’s?: „8ung in der Schule“- Gegenseitige Achtung ist Grundvoraussetzung für ein gutes Miteinander. Der Begriff Achtung steht dafür, auf sich selbst zu achten und darauf zu achten, was um mich herum passiert. Wegschauen, Nichtbeachten und Nichtreagieren unterstützt Gewalt. Wir … Weiterlesen

„Nothing More Perfect“ – Besuch des Max-Ophüls-Filmfestivals

Am Mittwoch, dem 22.01.2020, besuchten die E-A Kurse
der Klassen 9b/d/e das Max Ophüls Festival mit Frau Will-Bodewig und Frau Kunz im Cine-Star in Saarbrücken, wo wir uns um 8 Uhr trafen.
Vor der Vorstellung gab uns der Moderator eine kleine Einweisung.
Um 8:30 Uhr hieß es Handys aus und Film ab!

In dem Film geht es um die Hauptfigur Maya, die Selbstmord begehen möchte und über ihre Gedanken und Pläne auf einem Live-Webcast spricht. Sie fährt mit ihren geschiedenen Eltern nach Prag, mit dem Ziel als Familie wieder Zeit miteinander zu verbringen. Am ersten Tag in Prag lernt Maya in einer Bar einen Drogendealer, namens Sev, kennen. Auf der Toilette erfährt er von ihren Selbstmordplänen und verspricht ihr Pillen für ihr Vorhaben zu besorgen. In den darauffolgenden Tagen macht Maya sehr viele Ausflüge mit ihren Eltern, trifft sich aber auch mit Sev und verliebt sich in ihn. Nachdem er ihr die Pillen in einem Club gegeben hat, schickt Sev sie weg und fordert sie auf, sich nicht mehr bei ihm zu melden. Sie ist wütend, hat Liebeskummer und fühlt sich einsam und allein. Sie geht in die Badewanne und will sich dort mit den Pillen und dem Alkohol umbringen und dies per Livestream senden. Der Selbstmordversuch missglückt, da sie von Sev Vitaminpräparate bekommen hat. Am nächsten Tag fährt sie mit ihren Eltern zurück nach München. Am Ende des Filmes kauft sie sich ein Ticket für Prag, um ihre 5000 Kronen von Sev zurückzuholen. Das Ende des Filmes bleibt offen.

Nach dem Film gab es dann noch eine Diskussionsrunde mit dem Produzenten und der Regisseurin Theresa Hoer.

Wir haben noch einen Schüler und eine Schülerin der Klasse 9e befragt, wie sie den Film fanden:

Cedric: „Ich fand den Film interessant, da das Thema ein Thema ist, worüber viele nicht reden möchten. Die Story fand ich aber sehr überdreht.“

Vivien: „Ich fand den Film spannen, aber das Ende hat mir nicht gefallen.“

Verfasst wurde der Artikel von: Fabiene Kuntz, Charlize Baum und Alissa Malter (9e)

Vorlesewettbewerb der Sechstklässler

Die Klassensieger im Vorlesewettbewerb 2019/2020 bestimmten die Sechser durch Buchvorstellungen im Deutschunterricht. In der 6a gewann Matteo Bachofen, in der 6b Dario Calandra, in der 6c Samara Müller, in der 6d Fritz Mönch und in der 6e Carlson Pech. Diese Klassensieger sind anschließend gegeneinander angetreten, um die Schulsieger zu ermitteln. Für den Schulentscheid lasen die Kinder zunächst drei Minuten einen Text, den sie selbst ausgewählt hatten und dann noch einmal für zwei Minuten aus einem ihnen unbekannten Text vor. Alle fünf Klassensieger sind schon Könner im Vorlesen – Bewertungskriterien für den Schulsieg waren hier unter anderem Lesetempo, Flüssigkeit, Betonung, interpretierendes Lesen und Lebendigkeit.

Einen guten zweiten Platz belegte Samara Müller aus der 6c. Matteo Bachofen aus der 6a konnte dieses Kopf-an-Kopf-Rennen für sich entscheiden – er ist als Schulsieger eine Runde weitergerückt und hat unsere Schule beim Stadtentscheid Saarbrücken am 9. Februar würdig vertreten.

Der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels, der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht, findet dieses Schuljahr zum 60. Mal statt. Jedes Jahr nehmen rund 600.000 SechstklässlerInnen aller Schultypen teil – und auch in unserer Schule ist die Teilnahme jedes Jahr ein Höhepunkt.

Querdenker unterwegs

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Am 15.01.2020 beendeten wir die erste Runde der Querdenker mit einer 10-Kilometer-Wanderung durch den „Urwald vor den Toren der Stadt“. In der Querdenkergruppe treffen sich besonders interessierte, engagierte und begabte Schülerinnen und Schüler unserer Schule und arbeiten für rund ein … Weiterlesen