– Informationstag – Samstag, 6. Dezember 2025

Wir laden zum Informationstag für Grundschüler*innen und deren Eltern am morgigen Samstag, 06.12.2025, ein.

Morgen stellt sich die Gemeinschaftsschule Saarbrücken-Dudweiler vor! Schulleitung, Kollegium, Schülerinnen und Schüler geben Einblick in die Arbeit der Schule. Den Eltern werden neben der Methodenvielfalt im Unterricht wichtige Bausteine unserer Schule und pädagogische Konzepte während der Führungen, in persönlichen Gesprächen mit Lehrkräften und der Schulleitung sowie in zwei zentralen Informationsveranstaltungen vorgestellt. Zu entdecken gibt es beispielsweise unseren Klassenrat, das Lernbüro, Unterricht der Jahrgangsstufen 5, 6, 7 und der Oberstufe, das Lernatelier, von Schülerinnen und Schülern vorgestellte Projekte, etc.

Damit Ihre Kinder einen Einblick und ersten Eindruck von unserer Schule gewinnen können, findet außerdem Mitmachunterricht und -angebote verschiedener Fächer und Arbeitsgemeinschaften statt.

Die Schulsozialarbeit präsentiert Teilbereiche ihres Wirkens, z. B. die Unterstützung in Erziehungsfragen, die Stärkung der sozialen Kompetenz oder die Angebote von Arbeitsgemeinschaften. Über das Angebot der freiwilligen Ganztagsschule informieren die Mitarbeiter*innen von 3B.

Die Bläserklasse der Jahrgangsstufe 5 wird die Ergebnisse ihrer bisherigen Arbeit präsentieren. Auch im kommenden Schuljahr wird wieder eine Bläserklasse gebildet. Die Musiklehrer*innen der Bläserklasse stehen als Ansprechpartner*innen und für Fragen zur Verfügung.

In der Cafeteria der Schule haben Sie die Möglichkeit, bei Kaffee und Kuchen mit den Eltern über ihre Erfahrungen mit der Schule zu sprechen.

Speziell für interessierte Schüler*innen anderer weiterführenden Schulen bieten wir an diesem Tag die Möglichkeit an, sich Unterricht in den Klassen 11, 12 und 13 in verschiedenen Fächern anzuschauen. Unser stellvertretender Schulleiter wird um 11:00 Uhr in einer zentralen Veranstaltung über den Aufbau, die Abläufe und Besonderheiten unserer dreijährigen gymnasialen Oberstufe informieren.

Die Einladung zu diesem Informationstag gilt in besonderem Maße den Eltern und Kindern, die die 4. Klasse einer Grundschule besuchen und Schüler*innen, die Interesse an unserer gymnasialen Oberstufe zeigen.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Das Wichtigste zusammengefasst:

  • Samstag, 06.12.2025, 8:30 bis 12:00 Uhr
  • Zentrale Informationsveranstaltungen: 9:00 Uhr und 10:00 Uhr
  • Zentrale Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe: 11:00 Uhr
  • Parkmöglichkeit: Dudoplatz
  • Gemeinschaftsschule Saarbrücken-Dudweiler, An der Mühlenschule 3, 66125 Saarbrücken-Dudweiler
  • 06897 9746-0
  • gems-dudweiler-sekretariat@schulen-rvsbr.de

Anmeldungen für die Klassenstufe 5 im Schuljahr 2025/2026

Liebe Eltern der kommenden 5er-Schüler*innen,

wir können Ihnen mitteilen, dass alle angemeldeten Schüler*innen für das kommende Schuljahr einen Schulplatz an unserer Schule erhalten werden.

Bezüglich der Belegung der 1. Fremdsprache muss ein Losverfahren (Verordnung zum Übergang von der Grundschule in weiterführende allgemeinbildende Schulen, §4,(5)) stattfinden, da es zu viele Anmeldungen mit dem Wunsch für die Belegung des Fachs Englisch als 1. Fremdsprache gibt. Dieses Losverfahren findet am Freitag, 21.02. um 8:30 Uhr statt.

Alle Familien erhalten anschließend eine schriftliche Bestätigung bezüglich des Schulplatzes. In dieser Bestätigung wird Ihnen dann auch mitgeteilt, welche 1. Fremdsprache Ihr Kind belegen wird und dass es (wenn dies bei der Anmeldung gewünscht war) im Projekt Bläserklasse aufgenommen wurde.

FAQs zur Oberstufe

Die am häufigsten gestellten Fragen zur gymnasialen Oberstufe

Wie werde ich zur Hauptphase der gymnasialen Oberstufe zugelassen?

  • Wenn man in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe in allen Fächern (Ausnahme: Sport und Wahlpflichtfächer) mindestens die Note “04” erreicht hat und höchstens einmal in einem nichtschriftlichen Fach eine mangelhafte Leistung erbracht hat, wird man zur Hauptphase zugelassen.
  • Wenn man eine mangelhafte Leistung in einem schriftlichen Fach ODER in zwei nichtschriftlichen Fächern erbracht hat, so muss man insgesamt einen Notendurchschnitt von “05” erreichen.
  • Wenn man eine mangelhafte Leistung in einem schriftlichen Fach UND einem nichtschriftlichen Fach erbracht hat, so muss man insgesamt einen Notendurchschnitt von “05” UND in einem schriftlichen Fach die Note “07” erreichen.
  • Achtung: Eine “00” zählt dabei wie die Note „mangelhaft“ in zwei Fächern

Was sind die Voraussetzungen für den Erwerb des schulischen Teils der Fachhochschulreife?

  • Wenn man in zwei aufeinanderfolgenden Halbjahren in der Hauptphase folgende Kriterien erfüllt hat, so erwirbt man den schulischen Teil der Fachhochschulreife:
    • einzubringende Kurse: alle 4 L-Kurse und 11 G-Kurse (darin müssen sein: Deutsch, Pflichtfremdsprache, Mathematik, ein gleichbleibendes GW-Fach und ein gleichbleibendes NW-Fach; eine “00” und das Seminarfach können nicht eingebracht werden)
    • 2 L-Kurse und 7 G-Kurse müssen mindestens mit “05” abgeschlossen werde
    • es muss eine Gesamtsumme von mindestens 40 Punkten (L-Kurse bei doppelter Wertung) und 55 (G-Kurse bei einfacher Wertung) erreicht werden
  • Hinweis: Das Zeugnis für den schulischen Teil der Fachhochschulreife wird nur ausgestellt, wenn die Abiturprüfung nicht bestanden oder die Schule vorzeitig verlassen wird.

 Wann werde ich zur Abiturprüfung zugelassen?

  • Es müssen 40 Noten aus allen Halbjahren eingebracht werden und die Summe der Noten muss mindestens 200 betragen. Mindestens 32 dieser Noten müssen “05” oder besser sein, aber keine darf “00” lauten (wobei maximal 7 Kurse der Kernfächer unter “05” (aber nicht “00”) sein dürfen).
  • Unter diesen Noten müssen alle Noten der 5 Prüfungsfächer sein und (soweit nicht schon dadurch abgedeckt) die Noten der folgenden Fächer:
    • alle Noten aus Deutsch, Mathematik und der Pflichtfremdsprache
    • alle Noten des Pflicht-NW-Faches und des Pflicht-GW-Faches
    • mindestens zwei Noten des Religionsfaches und des Kunstfaches
    • mindestens zwei Noten aus dem Fach Spanisch, wenn Spanisch als zweite Fremdsprache belegt worden ist (wobei in keinem Halbjahr die Note “00” erreicht wurde)

Welche Abiturprüfungen muss ich ablegen?

  • Es finden insgesamt 5 Prüfungen statt (4 schriftliche und 1 mündliche), wobei ein weiteres bereits schriftlich geprüftes Fach zusätzlich mündliche geprüft werden kann
  • alle L-Kurse (immer schriftlich), zwei der drei Kernfächer (Deutsch, Mathematik, Pflichtfremdsprache) und ein durchgehend belegtes GW-Fach müssen geprüft werden
  • das Seminarfach kann weder schriftlich noch mündlich geprüft werden
  • alle Fächer, die im Abitur geprüft werden, müssen seit der Einführungsphase durchgehend belegt worden sein (Ausnahme: Allgemeine Ethik)
  • es dürfen höchstens zwei GW-Fächer geprüft werden
  • höchstens ein zweistündig unterrichtetes Fach darf geprüft werden
  • mündliche Prüfungsfächer können alle nicht bereits geprüften Fächer sein (der G-Kurs Sport kann jedoch nicht mündlich geprüft werden).
  • Achtung: weicht die schriftliche Prüfungsnote um 4 oder mehr Punkte von der Durchschnittsnote in der Hauptphase ab, so muss eine zusätzliche mündliche Prüfung (“Abweichungsprüfung”) in diesem Fach abgelegt werden.

 Welche Voraussetzungen zum Bestehen der Abiturprüfung gibt es?

  • Im Kursbereich müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden und im Prüfungsbereich müssen mindestens 100 Punkte erreicht werden
    • die Prüfungsnoten werden mit dem Faktor 4 gewichtet, d.h. wenn man 5x die Note “05” bekommt, so hat man die Mindestpunktzahl (100) erreicht
  • Im Abiturbereich müssen aber in mindestens 3 Prüfungen (und darunter muss mindestens ein L-Kurs sein) “05” Punkte erreicht werden.

Stark ins Leben

Seit dem Schuljahr 2018/2019 ist unsere Schule am Projekt „Stark ins Leben“ beteiligt. Das Kooperationsprojekt zwischen der Sparda-Bank Südwest und dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) gibt es bereits seit 2013 und zielt darauf ab, Selbst- und Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe zu stärken.

Das Projekt besteht aus zwei Phasen: in einer ersten Phase werden alle Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe gemeinsam in eine Jugendherberge fahren, um sich dort zwei bis drei Tage lang mit interessanten Themen zu beschäftigen: Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule führen dort Seminare zu den Themen „Biografiearbeit“, „Umgang mit Stress“ oder auch der „Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit“ durch.

Im zweiten Teil des Projekts bietet das LPM gemeinsam mit der Sparda-Bank Südwest eine Reihe von Workshops an, an denen die Schülerinnen und Schüler teilnehmen können. Alle diese Workshops finden in Saarbrücken statt.

Die Kosten des Projekts werden zu einem Großteil von der Stiftung Kunst, Kultur und Soziales der Sparda-Bank übernommen.

Ansprechpartnerin an unserer Schule ist Frau Jannack (j.jannack@schule-saarland).

Weitere Informationen zu dem Projekt können Sie über die folgenden Links erhalten: